Lectura 4º eso C
Os había comentado antes del viaje que la lectura de la 3ª evaluación (10% de la nota final) es La edad de la ira de Nando López. Después de todo esto, la lectura sigue siendo la misma, pero como soy consciente de que muchos no tendréis el libro y con este caos no lo vais a poder comprar (ni tampoco sería responsable como ciudadano hacerlo), el autor propuso en su facebook algunas alternativas que me parecen perfectas para sobrevivir al caos.
Los que no tengáis el libro vais a ver una adaptación teatral del mismo que os dejo aquí
Después de verlo, tenéis que responder a estas preguntas y enviármelas por correo electrónico (noelia.pazos@educa.madrid.org) el domingo 22 de marzo. Si alguien lo tiene antes, pues antes.
Prestad atención a la ortografía, a los conectores y a la redacción, que ya sabéis que baja la nota.
- Resume el argumento de la obra de teatro en no más de 15 líneas. (1,5 puntos)
- Completa esta tabla EXPLICANDO (NO ENUMERANDO) los principales rasgos(de personalidad) de los siguientes personajes: (1,5 puntos)
- Escoge uno de los ocho personajes y elabora un monólogo en primera persona donde nos dé su visión de lo sucedido.¿Cómo vivió los hechos? ¿Cree que Marcos mató o no a su padre? ¿Cómo imagina su futuro? (1 punto)
- Si tuvieras que escoger solo un personaje de la obra, ¿con cuál de ellos te identificas más?¿Por qué? Razónalo. (1 punto)
- El personaje de Sergio ocupa un lugar muy particular. ¿A qué se debe su singularidad?¿Qué crees que simboliza su figura? Razónalo. (1 punto)
- El monólogo de Marcos sobre la adolescencia es uno de los momentos centrales de la función:¿Qué crees que se pretende expresar con él?¿Cuál es la visión que se nos ofrece de esa edad? ¿Coincide con tu experiencia personal? Comparte tus impresiones. (1 punto)
- Describe el escenario donde transcurre la acción: ¿Qué elementos aparecen en escena?¿Cómo se emplean? ¿Qué lugar o lugares representan? ¿Se emplean imágenes de vídeo? En caso afirmativo, ¿con qué fin y dónde se proyectan? ¿Se trata de un espacio realista? ¿Qué consideras que se ha intentado plasmar a través de la escenografía? Justifica tu respuesta. (1 punto)
- La música y el espacio sonoro desempeñan un papel esencial en cualquier obra teatral.Comenta qué importancia tienen en la puesta en escena: ¿Qué música o músicas se emplean? ¿Has reconocido alguno de los temas que suenan? ¿Qué ambientes ayudan a crear y qué emociones de los personajes acompañan? (1 punto)
- Si tuvieras que escoger una canción para definir esta obra teatral, ¿cuál escogerías? Intentaré elaborar con todas vuestras respuestas una lista de reproducción en Spotify como reflejo de lo que sería vuestra banda sonora de La edad de la ira. (1 punto)
Los que tengáis el libro ya comprado como estaba planeado o lo queráis descargar en google, para demostrar la lectura tenéis que responder a estas otras preguntas y enviármelas por correo electrónico (noelia.pazos@educa.madrid.org) el lunes 30 de marzo. Si necesitáis más tiempo, decídmelo y negociamos otra fecha.
1. Antes de empezar la novela encontrarás una estrofa de un poema de Luis Cernuda: se trata del epígrafe de la novela. ¿Qué es un epígrafe y qué objetivo tiene?
Un día cualquiera
2. ¿Por qué opina el narrador que la infancia es «una mierda».
Domingo
3. «Los medios condenan a Marcos enseguida —son más rápidos en su sentencia que la propia justicia—». ¿Qué critica el narrador, con ese pequeño apunte?
4. ¿Qué tiempos verbales usa el narrador? ¿En qué punto de la historia nos encontramos cuando usa el presente?
Lunes
5.Cuando Álvaro pregunta a sus alumnos si les gusta la literatura, todos lo niegan; sin embargo, algunos admiten que les gusta leer: «Julia está convencida de que los libros y la literatura son dos cosas distintas». Explica por qué Julia lo ve de forma separada y Álvaro considera que esto es un problema.
Martes
6. Hemos conocido la perspectiva de dos profesores del instituto: Álvaro y Gema. ¿En qué se diferencia su enfoque sobre la educación y su profesión? ¿Y en qué dirías que se parecen?
7. Ángela, la madre de Marcos, le dice a Gema durante su entrevista: «Yo siempre estoy de acuerdo con mi marido». Vuelve atrás en la novela y relee la redacción de Marcos al principio de la novela. ¿Cómo describirías la relación de los padres de Marcos?
Miércoles
8. ¿Opinas que castigar a Marcos sin ir a clases es la solución? ¿Y qué opina Sonia?
Jueves
9. ¿Cuál sería la solución de Álex al sistema educativo? ¿Crees que habla en serio?
Lunes
10. ¿Por qué crees que la redacción de Marcos se nos ha presentado al principio de la novela y no aquí, que es cuando Santi la descubre?
Viernes
11. «Mucha gente sigue dudando de que el matrimonio gay sea válido» (p. 257). ¿Desde cuándo es legal el matrimonio gay en España? ¿En qué países de Europa todavía no lo es?
12. «Lo peor fue la impotencia cuando la denuncia no prosperó, cuando se quedó enterrada en algún cajón de alguna oficina de la que jamás iba a salir» (p. 266). El caso de Dani, a quien su padre maltrataba, es sólo uno de los varios que aparecen en el libro revelando la ineficacia de la ley. Pon otros dos ejemplos que hayan aparecido.
Domingo
13. Santi está horrorizado por el comportamiento de Ahmed, sin embargo, ¿cómo justifica Samir las acciones de su hijo?
14. Según Sandra, a todos los padres les sucede lo mismo: «Lo que quiero decir es que no nos conocen. Y pasa en todas partes. Y en todas las épocas» (p. 301). ¿Crees que tiene razón?
Por otro lado, y esto ya es a nivel particular y por gusto: el autor de La edad de la ira (Nando López) va a organizar este jueves 19 de marzo a las 18:30 un encuentro literario en su canal de youtube www.youtube.com/user/Colligorosas . En ese encuentro se hablará de nuestra lectura y de otras tres novelas suyas. Y dice que hará un siguiente encuentro para hablar de sus obras de teatro. Os dejo su twitter, por si os interesa para que le preguntéis cuándo será @nando_lopez_.
Prestad atención a la ortografía, a los conectores y a la redacción, que ya sabéis que baja la nota.
1. Antes de empezar la novela encontrarás una estrofa de un poema de Luis Cernuda: se trata del epígrafe de la novela. ¿Qué es un epígrafe y qué objetivo tiene?
Un día cualquiera
2. ¿Por qué opina el narrador que la infancia es «una mierda».
Domingo
3. «Los medios condenan a Marcos enseguida —son más rápidos en su sentencia que la propia justicia—». ¿Qué critica el narrador, con ese pequeño apunte?
4. ¿Qué tiempos verbales usa el narrador? ¿En qué punto de la historia nos encontramos cuando usa el presente?
Lunes
5.Cuando Álvaro pregunta a sus alumnos si les gusta la literatura, todos lo niegan; sin embargo, algunos admiten que les gusta leer: «Julia está convencida de que los libros y la literatura son dos cosas distintas». Explica por qué Julia lo ve de forma separada y Álvaro considera que esto es un problema.
Martes
6. Hemos conocido la perspectiva de dos profesores del instituto: Álvaro y Gema. ¿En qué se diferencia su enfoque sobre la educación y su profesión? ¿Y en qué dirías que se parecen?
7. Ángela, la madre de Marcos, le dice a Gema durante su entrevista: «Yo siempre estoy de acuerdo con mi marido». Vuelve atrás en la novela y relee la redacción de Marcos al principio de la novela. ¿Cómo describirías la relación de los padres de Marcos?
Miércoles
8. ¿Opinas que castigar a Marcos sin ir a clases es la solución? ¿Y qué opina Sonia?
Jueves
9. ¿Cuál sería la solución de Álex al sistema educativo? ¿Crees que habla en serio?
Lunes
10. ¿Por qué crees que la redacción de Marcos se nos ha presentado al principio de la novela y no aquí, que es cuando Santi la descubre?
Viernes
11. «Mucha gente sigue dudando de que el matrimonio gay sea válido» (p. 257). ¿Desde cuándo es legal el matrimonio gay en España? ¿En qué países de Europa todavía no lo es?
12. «Lo peor fue la impotencia cuando la denuncia no prosperó, cuando se quedó enterrada en algún cajón de alguna oficina de la que jamás iba a salir» (p. 266). El caso de Dani, a quien su padre maltrataba, es sólo uno de los varios que aparecen en el libro revelando la ineficacia de la ley. Pon otros dos ejemplos que hayan aparecido.
Domingo
13. Santi está horrorizado por el comportamiento de Ahmed, sin embargo, ¿cómo justifica Samir las acciones de su hijo?
14. Según Sandra, a todos los padres les sucede lo mismo: «Lo que quiero decir es que no nos conocen. Y pasa en todas partes. Y en todas las épocas» (p. 301). ¿Crees que tiene razón?
Por otro lado, y esto ya es a nivel particular y por gusto: el autor de La edad de la ira (Nando López) va a organizar este jueves 19 de marzo a las 18:30 un encuentro literario en su canal de youtube www.youtube.com/user/Colligorosas . En ese encuentro se hablará de nuestra lectura y de otras tres novelas suyas. Y dice que hará un siguiente encuentro para hablar de sus obras de teatro. Os dejo su twitter, por si os interesa para que le preguntéis cuándo será @nando_lopez_.
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